中医诊断学课堂思政与中医药文化自信融合教育的研究

作者：刘芳芳; 李琳荣^*; 郭文娟; 杜彩凤; 严芳; 曹娟

来源：中国中医药现代远程教育, 2022, 20(09): 7-9.

• 中医诊断学
• 课堂思政
• 中医药文化自信

中医诊断学是中医基础理论与临床各科之间的桥梁课程，借助望、闻、问、切四诊及辨证论治等方法研究人体疾病的发病原因、致病因素，指导中医临床实践。培养中医药文化自信是中医药大学教师的职责，因此，要提升教师中医药文化认同，以课堂、实训教学为基础，强化中医药文化自信教育，将其融入教学过程，促进学生文化传播，提升学生的专业自信，增强学生学习的积极性。

• 单位
  山西中医药大学