“全脑优势”视域下高校英语教师教学能力结构模型的构建

作者：闫冰; 王欢月

来源：高教学刊, 2020, (10): 17-20.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2020.10.004

• 全脑优势
• 高校英语教师
• 教学能力
• 模型构建

基于目前我国高校英语教师队伍建设、教师教学能力发展现状与高等教育发展需求之间存在诸多矛盾,针对我国此领域现有研究的问题和不足,文章将奈德·赫曼博士提出的"全脑优势"理论模型与高校英语教师教学能力进行结合研究,构建"全脑优势"视域下高校英语教师教学能力结构模型。

• 单位
  河北地质大学华信学院