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摘要
高职院校的学生有着较强的平等意识与个性诉求,如果采取较为强硬的管理方式,就可能造成学生的抵触心理,不利于学生的管理工作,也会丧失学生们的个性,呈现出死气沉沉的校园环境,影响学生们的校园生活。所以说,适时以人为本的学生管理工作能够帮助学生和高校之间建立有效的沟通,在相互理解,相互尊重的前提下积极营造出和谐的氛围。让学校成为学生坚实的保障,也能够让学生对于学校有着一定的归属感。同样的,以人为本的学生管理模式也能促进人才的有效培养。
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高职院校的学生有着较强的平等意识与个性诉求,如果采取较为强硬的管理方式,就可能造成学生的抵触心理,不利于学生的管理工作,也会丧失学生们的个性,呈现出死气沉沉的校园环境,影响学生们的校园生活。所以说,适时以人为本的学生管理工作能够帮助学生和高校之间建立有效的沟通,在相互理解,相互尊重的前提下积极营造出和谐的氛围。让学校成为学生坚实的保障,也能够让学生对于学校有着一定的归属感。同样的,以人为本的学生管理模式也能促进人才的有效培养。
