台湾地区基础教育阶段财经素养教育的经验与启示

作者：林雅锌; 孙铃^*

来源：Basic Education Reiew, 2020, (08): 6-9.

• 财经素养
• 教学纲要
• 教学活动
• 基础教育
• 台湾经验

公民具备良好的财经素养既是提升个人财经福祉的需求,也是维护社会稳定高效运行的保障。为了促进财经素养教育的普及和深入,我国台湾地区从2005年开始逐步将财经教育纳入基础教育体系,制定并完善了从小学到高中阶段的教学大纲,出版了系列教材,并开展了丰富多彩的教育教学活动,这些经验很值得大陆借鉴。

• 单位
  中央财经大学