高职院校学生发展核心素养培育体系研究与实践

作者：张继忠; 姜桂娟; 王晶; 姜辉

来源：辽宁农业职业技术学院学报, 2020, 22(02): 29-31.

• 高职院校
• 学生发展
• 核心素养

结合高职院校实际和高职学生特点,提出高职院校应构建学生发展核心素养培育多部门、多平台、多角度联动的管理机制,结合学生的专业发展需求,以职业技能为抓手,培养学生的发展核心素养,构建适合高职学生特点的核心素养培育内容体系、课程体系和考核方式,不断深化高职院校课程的三教改革,切实提升高职院校人才培养质量,落实立德树人根本任务。

• 单位
  黑龙江农业经济职业学院