摘要

文章以广东H大学为例,从满足学生学习需求的角度出发,对网课平台使用情况、教师倾向的授课方式与学生青睐的学习方式、学生的网课学习行为与态度等进行调查并展开分析,之后提出了提高网课实施效果的对策。

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