基于云班课的5S管理混含式学习教学设计与实施

作者：徐建丽

来源：电子世界, 2019, (05): 45-46.

DOI：10.19353/j.cnki.dzsj.2019.05.025

<正>以高职专业课程中5S管理为例,在教学中尝试将云班课应用于课堂,采用线上线下相结合的混合式学习的教学模式,课前将教学任务及要求先推送给学生,进行线上学习,再根据学生具体学习情况组织教学,课后在线上巩固学习内容,并完成作业。因此该模式