随着教育条件的改善的提高,高校化学实践教学越来越被重视。实践教学是将理论知识、操作技能和运用能力三者结合的人才培养过程。本文讨论了化学实践教学的过程对专业知识框架、学习途径和创新性等三个方面的理论知识的促进作用。