红色文化在思想政治教育方面具有亟待挖掘整理的宝贵素材,传承红色文化有着丰富的学理依据,也有着重要的现实意义。高校思想政治理论课的育人目标和红色文化的内在品性决定了在思想政治理论课中融入红色文化的可行性。通过系统整合思想政治理论课的课程内容、常态化实践活动、学生主体性作用发挥,促进大学生理想信念教育、人生观教育、价值观教育取得实效,实现红色文化传承与时代育人目标的同向同行。
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