数学是一门与生活联系最为紧密的学科之一,在教学中,数学教学更多的是注重对于学生思路的训练以及数学在实际生活中的运用,数学应用题就是由此产生的。在小学数学教学课本中,选择的诸多应用题都是在实际基础上进行的数学思维训练。但在核心素养教学观念中,要想提高应用题的课堂效率,就得采取相关的教学手段,从而达到让学生全面发展的目的。
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