<正>《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）指出，在义务教育阶段，语文阅读教学应以培养学生语文学科核心素养为基础。同时强调学生要多读书，读好书，读整本书，养成良好的读书习惯，积累整本书阅读的经验，向语文阅读教学提出了更加具体的要求，即要将阅读从“任务”转变为“习惯”，不仅需要进行整本书阅读，还应该掌握阅读的方法与经验。由此可见，在语文课程改革持续推进的背景下，整本书阅读作为拓展型学习任务群之一，
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