民办高职院心理健康教育课满意度调查

作者：翁楚歆; 邱东良

来源：湖北广播电视大学学报, 2014, 34(07): 30.

• 满意度
• 课程改革
• 指标体系

本文基于广州康大职业技术学院心理健康教育课程的教育教学实践,以探究学生对心理健康教育课满意度为出发点,进行量表设计,开展问卷调查及统计分析,以期在此基础上探索适用于"90后"的高职心理健康教育课程改革路径。

• 单位
  广州康大职业技术学院