<正>地域文化是哺育学校特色文化的宝贵教育资源,发掘并推进地域文化进校园,既是传承和弘扬丰富地域文化的有效途径,也是深化基础教育课程改革,促进教育内涵发展的有力举措。近年来我们以"六园"创建活动为载体,坚持将地域文化教育作为强化学校德育和文化艺术教育的重要抓手,着力在教育管理和教育教学中吸纳、渗透和彰显地域文化,积极打造有着浓郁地方特色的校园文化,努力挖掘开发
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