针对人力资源管理专业实验教学较为薄弱的现状,构建工坊式实验教学模式,通过布置实验任务、团队合作实验、汇报实验结果、总结点评四个关键步骤来组织实施。教学实践证明,该模式将工作坊活动融入实验教学,克服了传统实验教学目标模糊、类型偏少、互动缺乏等问题,有利于提高人力资源管理专业人才的培养质量。
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