<正>"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣",教学尤其如此,如何在一堂课上使学生变被动学习为主动学习,变"灌输"为"乐学",兴趣的激发是一个很关键的问题.可是,现在有的课堂上,教师为了赶进度或者为了凸显课堂的完整和美感,连停下来倾听学生的声音的时间都没有.下面笔者就分享一个笔者遇到的小案例:
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