以天津市部分高校学生为研究对象,通过问卷展开调查,分析影响学生参加英语学科竞赛的因素。分析结果显示,学生遇到的障碍包括个体(学生、教师)和组织(学校、用人单位)两个方面。具体而言,影响高校学生在参加英语学科竞赛的因素集中在三个方面:学生自身能力较弱、获得的支持有限、参赛机会较少。要解决这些问题,需要教育管理部门、学校、教师和学生多方面共同努力。
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