我国生物学竞赛研究现状分析与思考——基于文献比较的视角

作者：龚伟; 冯宁; 应益可

来源：中学生物学, 2018, 34(09): 69-71.

• 生物学
• 竞赛研究
• 统计分析
• 教学反思

以《生物学教学》《生物学通报》《中学生物学》3本杂志刊载的生物学竞赛研究类文献为研究载体,对其内容主题、研究力量、外部支持等情况进行统计比较分析,以此归纳总结出我国生物学竞赛的研究现状,分析该研究领域当前所存在优点与不足,并反思如何促进我国生物学竞赛研究的深入开展。

• 单位
  浙江师范大学; 生命科学学院