以史传文言文培养学生语文核心素养教学策略分析

作者：张小花

来源：知识文库, 2022, (21): 43-45.

<正>教师在应用语文教材资料开展日常教学工作的过程中，不仅需要在教学内容中融入中国特色社会主义核心价值观，还应该避免对学生采取说教方式开展教学工作，从而潜移默化影响学生个人价值观、人生观以及世界观，有效地提高其核心道德素养。语文教师在日常教学工作开展时还应该进一步将语文核心素养教学内容深度融入于教学内容中，从而有效地由讲解知识到培养学生能力、教学工作演变为教育工作等有机转变，从而实现教师与学生两者的心灵、精神等方面的对话，在激发与调动学生对语文学科学习的兴趣度的同时，还可以进一步加强对学生个人语文核心素养的教学培养。