关于小学数学教学情景课堂的创设方法探索

作者：马荣生

来源：安徽教育科研, 2019, (18): 65-66.

• 小学数学
• 课堂教学
• 情景课堂
• 创设方法

数学是小学教育中的一门重点学科,在当今小学素质教育改革的不断推进中,小学数学教育模式也在不断创新。教师开展数学教学,应当学会总结教学经验,积极改善教学模式,运用情景课堂提高学生的学习兴趣和学习主动性。基于小学数学课堂现状,本文针对如何创设小学数学情景课堂进行了探索,并提出了一些可行性建议。