教学设计精准定位要求目标定位精准、实施步骤精细,但在提高效率的同时,也制约了学生学习力的生长。而教学设计路径精当能够创设更大思维空间,突出学生的自主探究和个性生长,但如果方向不明,也是不利于生长学习力的。将精准定位与精当路径相融合,这样的教学设计目标明确、脉络清晰、空间适度、延展丰富,可以促进学生展开学习深度,使思维品质进一步得到发展,为学生学习力的生长提供有力的支撑。
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