教师在基于智能手机的大学英语自主学习模式中的角色研究

作者：魏铃

来源：英语广场(学术研究), 2018, (02): 105-106.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2018.02.154

• 教师角色
• 智能手机
• 大学英语自主学习

智能手机的广泛应用,为学生的大学英语自主学习提供了新的工具,教师在基于智能手机的大学英语自主学习中应成为引导者、帮助者和组织者。

• 单位
  重庆邮电大学移通学院