在小学语文教学中,想要保证教学质量与效果,对学生的纪律进行管理是十分重要的。由于小学生的年龄较小,思想不够成熟,往往会在上语文课时出现互相打闹、交头接耳、思想溜号的情况,而许多刚出校门的新教师缺乏教学经验,所以不能很好地管理课堂纪律,间接影响了教学质量,降低了教学效率。据此,对小学语文课堂纪律管理的相关问题进行研究,尝试提出了一些加强课堂纪律管理的方法。
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