“低进高出、高进优出”的秘密何在?——白河高中“四率增值”量化评价改革纪实

作者：汪盛忠; 牛玉斌

来源：陕西教育(行政版), 2018, Z2: 71-73.

<正>"四率"即"巩固率""优秀(良好)率""差控率"和"得分率","增值"即前后两次检测之间的变化量。"四率增值"教学质量评价方法,即以某个班级某学科一定时段的起始和终了两次检测的"四率"的变化量为参数的教学质量评价方法。白河高中坚持探索十五年、不断完善的这一评价方法,实现了不同学习基础、不同学科、不同年级以及不同学校之间教学效果