独立院校应用型专业学生分级能力评价指标体系构建研究

作者：时兆会

来源：黑龙江科学, 2021, 12(15): 38-39.

• 独立院校
• 应用型专业学生
• 分级能力评价指标体系

对独立院校应用型专业学生分级能力评价指标体系构建进行研究。分析了指标体系设计、指标体系模型、指标体系构建,以期对应用型专业学生能力培养进行科学评价,实现独立院校的人才培养目标。

• 单位
  天津财经大学珠江学院