英语课程学习是贯穿学生整个学习周期的一门语言教学,其中主要包括了听、说、读、写四个学习核心。而在对当前高中生的英语教学中不难发现,写作已经成为了高中学生英语学习中的难点,痛点,也是教师在开展日常教学活动时亟需解决的课题。
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