<正>近年来,社会价值不断改变,需求的人才越来越趋向综合化和多样化,同时体现教育价值,展现教育成果。对于初中阶段来说,数学由算数教学转变成逻辑分析问题的过程。几何知识的学习是初中阶段很重要的一部分,初中生逻辑思维能力发展不足,面对抽象的知识没有办法理解消化,而利用模型来辅助教学,能够有效拓展几何的教学,直观、形象地展示出知识点,提升教学质量。本文将通过探究模型在初中数学几何教学中的重要性,提出相应的教学建议,供大家参考。一、模型教学在初中数学几何教学中的重要性
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