新形势下创新人才的培养对大学数学教学提出了新的要求。基于中国的精品课程建设实践,有必要较为系统地探讨大学数学课程体系的构建。在确立大学课程体系的原则、基本思路和保障措施的同时,可以尝试应用型大学数学课程体系的改革。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
