摘要

开展研学旅行活动是培养学生地理实践力的有效途径。文章以初中地理课程标准等教育行政部门相关文件精神为依据,提出根据学校所在地区的地理环境特点、人文社会环境特点及学校现有教学装备条件等开发地理研学旅行活动主题,并设计了研学旅行主题活动方案的基本框架。