“三全育人”的提出，对心理教育而言具有十分重大的意义。对于大学生的心理教育而言，需要家庭、校园、社会的全员关心与努力，无论是在家庭教育、校园教育还是社会工作的全过程中都必须提供对应的心理服务，在大学教育层面上也必须在教育教学的多维度上全面进行。
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