摘要

本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,以当前高校网球教学中所存在的问题为切入点,探讨了多球训练法对高校网球教学的促进意义,进一步提出了有效推进多球训练法在高校网球教学中实施和开展的举措。