浅谈初中英语生活化教学

作者：盖琰琰

来源：中学生英语, 2018, (44): 50.

<正>1.引言课堂教学源于生活,生活是课堂教学的源头。新课程的总目标是培养学生的全面素质,英语课程的总目标是培养学生综合运用英语的能力,素质教育要求以学生为主体。英语作为一门语言,以学生为主体,要和学生的生活实际联系到一起,生活化教学活动使教师与学生、学生与学生之间保持有效互动,能够引导学生积极主动地参与学习,自主性得到发展,综合运用语言能力得到培养。2.对英语生活化教学的简单理解