初中生已经具备了自主学习数学的能力,在初中数学课堂教学中培养初中生自主学习数学的意识,养成自主学习数学的习惯,成为数学老师必须要认真思考的问题。提升初中生的数学自主学习能力,有利于充分挖掘初中生学习数学的潜在能力,有利于激发初中生学习数学的兴趣与自信心,有利于提高学生对数学课堂的参与积极性,进而提高数学的学习效率。
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