苏州大学生物科学双学位普通生态学教学改革实践

作者：朱明德

来源：教育教学论坛, 2020, (36): 357-358.

• 双学位
• 生态学
• 教学改革

苏州大学生物科学双学位普通生态学教学,应用代表性部分视频协助课堂直观教学,设立班级微信群与教学助理,线上线下沟通交流,理论联系实践,多样性评价学生素质素养与学习成绩,获得学生认可,教学效果优良。

• 单位
  苏州大学