燃情激趣 富积素材 磨技挥毫——优化小学高段习作教学“三技巧”

作者：胡月

来源：小学生作文辅导(下旬), 2023, (08): 89-91.

<正>习作教学是小学高段语文教学中的一个重要组成部分。然而，由于学生语言积累有限，生活经验不足，他们的习作内容往往显得空洞，缺乏真情实感。小学高段学生已经具备一定的语言基础和认知能力，教师要引导他们进一步提高写作技能，培养良好的写作习惯，为未来的学习和生活打下坚实的基础。