核心素养取向下的地理教学目标设计研究——以“城市内部空间结构”一节为例

作者：韩庆

来源：中学地理教学参考, 2019, (09): 36-38.

• 核心素养
• 教学目标
• 设计

以"城市内部空间结构"一节为例,从教学目标设计思路、设计特点、注意事项三个方面,探讨核心素养取向下教学目标的设计方法,以期为地理教学目标设计提供参考。

• 单位
  华中师范大学