“一带一路”背景下理工科院校来华留学教育探索与实践

作者：赵晴晴; 顾明言; 朱婷婷; 张侃敏; 夏锦媛; 胡善贵

来源：安徽工业大学学报(社会科学版), 2020, 37(02): 114-116.

• “一带一路”
• 理工科院校
• 安徽工业大学
• 来华留学教育

"一带一路"倡议的持续推进为我国理工科院校带来更多的机遇和发展空间。以安徽工业大学为例,结合近年来学校发展来华留学教育的探索实践,针对出现的问题提出拓展生源渠道、优化生源质量、创新学科平台、完善奖学金制度等应对策略。

• 单位
  安徽工业大学