<正>英语词汇是英语学习的前提,学生有足够大的英语词汇储备量是使其能学好英语的基础也是关键所在。在初中英语的教学中,英语词汇教学处在一个极其重要的位置,强化使用思维导图进行词汇教学的教学模式,不仅有助于教师在讲解时思路更清晰,拓展更全面,更重要的是能活跃学生的思维,提高学生对英语词汇学习的兴趣和积极性,从而教学相长,教师的教学效率与学生的学习效率均得以提高。一、基于思维导图明确词汇学习的作用英语词汇是英语的基本单位,是构成句子、段落、文章的基石,英语若是高楼大厦,词汇便是砖瓦;英语
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