国家提出建设优质专科高职院校的目标,对高职院校的绩效管理与考核工作提出了新的要求。笔者从管理与绩效的关系入手,就当前高职院校绩效管理与考核中存在的"过于注重目标管理而忽视过程管理、注重结果管理而忽视发展管理及考评大多采用单向考评而很少采用系统考评"等问题,深入分析了问题产生的原因,提出了高职院校绩效目标管理法应用的改进措施。
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