现代教育技术在教学中的应用,使教学模式不断得到创新。结合实际的情况,更好地实现教学效果的最优化是一线教师关注的重点。结合电子书包的功能,构建了电子书包支持下的初中科学课翻转课堂教学新模式,即是对翻转式教学的补充和创新,更是对新课程标准下初中科学教学的一种新尝试。该教学模式包括课前、课中和课后的三个不同的学习模块。在关注学生学习的个性化差异的同时,让学生按照自己的节奏学习,实现由"学会"到"会学"的转变。
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