新课改的目的是促使教学在提升学生综合素质方面发挥更大的作用,小学数学的教学模式与教学方法也在这一背景下得到了创新和完善。在数学教学过程中,教师不仅需要让学生掌握基础知识,而且需要通过教学活动促进学生自我提升,并利用课堂上学习到的知识解决生活中遇到的问题。因此,教师需对小学数学的教学内容、教学方法进行生活化改造。本文将从小学数学生活化教学的意义、教学过程中存在的实际问题以及解决对策等几个方面探究新课改下的小学数学生活化教学,并希望能够通过本研究促进小学数学教学水平的进一步提升。