MIM系统标准病例模块联合CBL教学在放疗科靶区勾画中的应用

作者：车少敏; 袁维; 马海琳; 惠蓓娜; 李毅; 宋丽萍; 刘锐; 张晓智^*

来源：中国医学教育技术, 2020, 34(02): 226-229.

DOI：10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202002027

• CBL教学
• MIM计划系统
• 标准病例
• 放疗靶区勾画

目的探讨基于MIM计划系统标准病例模块的CBL教学方法在肿瘤放疗科临床研究生和规培生学习肿瘤靶区勾画的教学效果。方法选取2016—2018年度西安交通大学第一附属医院肿瘤放疗科临床研究生和规培生40名,随机分为实验组和对照组,每组20名。在MIM放疗计划系统上建立子病例库,以肺癌教学为例,创建标准化肺癌靶区勾画病例。在临床中选择具体病例,实验组采用MIM标准化病例学习和传统带教方法学习,对照组采用传统教学方法。临床带教3个月,比较两组学员的学习效果及教学满意度。结果实验组靶区勾画准确性、总成绩、教学满意度均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论基于MIM计划系统标准病例模块建立的CBL教学方法在肿瘤放疗科临床研究生和规培生靶区勾画中具有显著的效果,有助于提高临床操作技能,值得进一步推广。

• 单位
  西安交通大学第一附属医院