摘要

微课教学理念的应用,可以有效提升高职数学教学效率,为学生营造良好的教学环境,激发学生的学习兴趣,促使其积极主动学习,提升学习成绩。微课以针对性教学构建为基础,实现了分层教学。基于此,对微课在高职数学教学中的应用进行详细的分析研究,以供相关人员参考。

  • 单位
    昆明工业职业技术学院