高校工科大学生是否具备扎实的专业技能和良好的综合素质,直接影响到我国科技领军人才队伍和关键领域应用型人才队伍的整体质量。本文以海南大学车辆工程专业的培养方案为研究对象,探讨了我国高校工科教育在人才培养方案、课程体系及具体实施过程中存在的不足,提出了提高工科大学生社会竞争力的培养方案和具体措施,为促进工科大学生社会竞争力的提升方面提供参考和借鉴。
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