高职院校建筑工程专业实践性教学研究——以泸州职业技术学院为例

作者：刘勇; 杨霞

来源：当代职业教育, 2010, (09): 30-32.

DOI：10.16851/j.cnki.51-1728/g4.2010.09.009

• 高职院校
• 实践性教学
• 改革

实践性教学是高职教学的有机组成部分,但目前高职院校的实践教学在目标定位、教学方法以及与企业的相互关系等方面存在比较突出的问题,基于此,对泸州职业技术学院建筑工程专业在改革实践性教学方法、整合搭建实践性教学平台等方面的具体做法做了详细地分析,以期为其它高职院校实践性教学的改革提供借鉴意义。

• 单位
  泸州职业技术学院