化归思想是数学领域中的基本思维方法,通过转化与归纳在新知识与既有知识间建立联系,能够有效帮助学生准确地认知与掌握相应数学知识与方法.本文根据自身教学经验,结合教学实例探讨了化归思想方法在小学数学中的应用,旨在提供一定的参考与借鉴.
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