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摘要
小学数学课程与教学是培养合格小学数学教师的核心课程。随着我国师范教育体系层次结构的调整及基础教育课程改革的实施,传统的高师数学教育专业教学法课程培养出来的学生已不适应新课程标准下的小学数学课堂教学,更不适应随着社会发展出现的就业新挑战。为了培养合格的小学数学教师,立足专业成长,训练教学技能,提升数学素养,就必须加大高师数学教育专业教学法课程教学改革的力度。
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小学数学课程与教学是培养合格小学数学教师的核心课程。随着我国师范教育体系层次结构的调整及基础教育课程改革的实施,传统的高师数学教育专业教学法课程培养出来的学生已不适应新课程标准下的小学数学课堂教学,更不适应随着社会发展出现的就业新挑战。为了培养合格的小学数学教师,立足专业成长,训练教学技能,提升数学素养,就必须加大高师数学教育专业教学法课程教学改革的力度。
