认识创新，明确使命——《创新改变生活》教学设计

作者：汪霞

来源：福建教育, 2022, (04): 54-56.

<正>《创新改变生活》是统编《道德与法治》九年级上册第一单元第二课第一框的内容，本框的第一目“感受创新”侧重对创新的感性认识，引导学生感受生活中的创新处处皆在，生活中的各个领域都可以有创新，理解创新是一种生活方式，体验创新带来的积极情绪和情感，指明创新可以让生活更美好；第二目“创新引擎”侧重对创新的理性分析，阐述创新对人类发展、民族复兴、社会进步、改革发展的重要意义。本框内容对应《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》“我与国家和社会”中的“了解我国在科技、教育发展方面的现状，理解实施科教兴国战略的现实意义，认识科技创新的必要性，努力提高自身素质”。