基于ISM法的中图版地理教材结构分析——以“地貌”专题为例

作者：卢鋆

来源：中学地理教学参考, 2023, (18): 15-18.

• ISM
• 教材分析
• 地貌
• 中图版

围绕中图版高中地理教材中的“地貌”专题,通过提取教材知识要素、建立直接关系矩阵、建立知识要素层级分布图,探讨ISM法在教材内容表层结构分析中的作用,并提出探索大单元教学、注重综合思维培养、渗透空间尺度思维、进行教材二次开发的教材使用建议。