新课程背景下小学数学有效教学策略

作者：杜俊秀

来源：新课程教学(电子版), 2022, (03): 33-34.

• 新课程
• 小学数学
• 有效教学

新课程标准对小学数学教学目标提出了明确要求。数学教师要深入领会新课程标准,用新课程标准指导教学活动,使教学活动促进学生综合素质的提升,提高课堂教学的有效性。本文分析、论述了新课程背景下小学数学的有效教学策略,以期对构建高效数学课堂教学有所帮助。