现代医学教育体系下问诊教学新模式的实践与探索

作者：孙嘉; 张素素; 李晓丹

来源：西北医学教育, 2013, (4): 808-811.

DOI：10.3969/j.issn.1006-2769.2013.04.063

• 问诊
• 问诊教学
• 模拟问诊

问诊是医生获取患者信息的有效途径,传统的医学教育体系中,问诊教学模式的重心偏于理论教学,学生实践机会少,另外,在当前医患关系相对紧张的情况下,大多数患者难以配合学生的问诊见习,模拟问诊作为一种新的教学模式,具有实践性强,高效可行等特点,是缓解当前医疗教学资源相对短缺的有效手段和方法之一.

• 单位
  南方医科大学珠江医院; 南方医科大学; 第二临床医学院